以太坊Devconnect学者计划作为以太坊生态推动跨学科创新的核心资助项目，聚焦于能够打破单一领域边界、推动区块链技术与多元学科融合的跨界人才。这些人才不仅需具备扎实的技术能力，更需在跨领域协作中探索区块链的实际应用价值，具体可分为四大核心跨界方向：
一、技术与商业的交叉创新者
Devconnect学者计划高度重视计算机科学与商业思维融合的跨界人才，这类人才需既能深耕区块链技术底层，又能洞察行业需求，推动技术商业化落地。例如，Lehigh大学区块链团队的实践模式显示，计算机科学背景的开发者与商业领域专家合作，可将区块链技术应用于金融结算、供应链溯源等场景——前者负责协议层优化（如Layer 2扩展、智能合约安全），后者则设计商业模式与市场策略，形成“技术可行性+商业可持续性”的闭环。
该计划尤其关注协议层创新与产业需求的结合，例如支持开发针对新兴市场的低成本支付解决方案，或为传统企业设计去中心化转型路径。2025年“将阿根廷上链”（Bringing Argentina Onchain）区域项目便明确要求此类人才：既要解决区块链在拉美金融基础设施中的技术适配问题（如低带宽环境下的链下数据同步），又要理解当地金融生态（如阿根廷比索通胀背景下的稳定币需求），最终实现技术落地与用户 adoption 的双重目标。
二、教育技术的融合实践者
区块链技术的普及离不开教育工具的创新，Devconnect学者计划因此聚焦“区块链+教育技术”的跨界人才。这类人才需兼具教育设计能力与区块链技术认知，通过开发交互式教学工具、设计实践课程，降低技术学习门槛。
“协议夏季计划”（Summer of Protocols）是典型案例：参与者需设计面向非技术背景学习者的区块链教学实验室，例如通过可视化工具演示智能合约执行逻辑，或开发模拟DAO治理的互动游戏。Edge City Patagonia的教育项目进一步提出，教育技术跨界人才需关注“去中心化知识传播”——不仅开发工具，更要构建社区化学习体系，让区块链知识通过DAO组织自下而上扩散，而非依赖传统中心化教育机构。
三、机器人学与区块链的跨界探索者
随着物联网与区块链融合加速，机器人学+区块链的跨界人才成为新焦点。这类人才需理解机器人系统的硬件控制逻辑（如传感器数据采集、执行器协同），并将其与区块链的去中心化特性结合，探索“物理世界资产上链”“机器信任机制”等前沿场景。
ETH Robotics学生奖学金（ETH RSF 2025）的方向暗示了潜在应用：例如，农业机器人可通过区块链记录田间传感器数据（如土壤湿度、作物生长状态），形成不可篡改的农业资产凭证；工业机器人的维护记录上链后，可实现供应链中设备状态的透明化追溯。Devconnect计划支持此类探索，正是看中其对“现实世界资产（RWA）上链”生态的底层支撑作用——机器人作为物理世界与数字世界的接口，其数据可信度需依赖区块链技术保障。
四、地域落地与社会技术系统的构建者
在地域与社会影响层面，Devconnect学者计划聚焦熟悉新兴市场生态、能推动区块链与社会系统融合的跨界人才。这类人才需具备“技术能力+在地化认知+社会创新思维”，将区块链作为解决区域痛点的工具，而非单纯的技术实验。
例如，针对非洲、拉美等新兴市场，计划支持两类跨界探索：一是“区块链+可再生能源”，如喀麦隆、纳米比亚的奖学金项目中，能源领域专家与区块链开发者合作，通过智能合约自动分配太阳能微电网的电力收益，解决当地能源分配不均问题；二是“数字身份+社会治理”，人才需结合人类学、政治学知识，设计符合当地文化习惯的去中心化身份（DID）系统，帮助无银行账户人群获得金融服务 access。
此外，DAO治理与社区建设也是重点方向。这类人才需理解社会学中的“自组织理论”，设计兼顾效率与公平的DAO投票机制，或为本地社区开发去中心化协作工具（如链上提案系统、贡献值量化模型），推动区块链从技术工具升级为社会协作基础设施。
2025年的新趋势：区域性与跨领域协作深化
从最新动态看，2025年Devconnect学者计划对跨界人才的需求更强调“区域性落地能力”与“跨领域协作深度”。例如，阿根廷区域项目要求人才同时具备三方面能力：区块链技术开发（解决链上链下数据协同）、拉美金融政策认知（规避监管风险）、社区运营经验（推动当地用户 adoption）。申请趋势显示，硕士及本科高年级学生中，同时具备技术背景（如计算机、软件工程）与第二领域专长（如国际发展、教育学、机械工程）的申请者更受青睐，反映出计划对“T型人才”的偏好——纵向深耕技术，横向拓展应用场景。
综上，以太坊Devconnect学者计划聚焦的跨界人才，本质是“技术创新者+领域翻译官”的结合体：他们需将区块链技术语言“翻译”为不同学科、不同区域的“本地语言”，最终实现去中心化技术从实验室到现实世界的价值落地。